In year 2, we did an experiment about
ice balloon for our Comenius project.
We discussed questions like:
What does water look and feel like?
- Water moves around when you wiggle the pot. (Isitan)
- Water can be cold, hot or warm. (Zainab)
- Water is transparent – it is see through (Matilda)
- Water is any shape you like, because if you put it in a cup, it will be round (Lorenzo)
- Water drips off you when you come out of the pool (Precious)
We compared water and ice
- Water is like ice because it is the same material (Rehman)
- Ice is hard but water is not (Matei)
We put the water balloon in the
freezer and made predictions about what would happen
- When you put a water balloon in the freezer, incised the balloon the water will freeze and turn the balloon to ice. (Hassan)
- It will turn to ice because the freezer is cold (Dadon)
We put salt and food colouring on
the ice balloon and observed what happened.
- The ice melted more quickly when we put the salt on it (Elvin)
- The salt is going inside the ice and melting it (Khadija)
- The food colouring went inside the ice because it has little holes (Hadiyah)
We talked about how this science
might be useful
- If you put salt onto the ground, it stops it being ice, so it won’t be slippery (Viktor)
- It would help when you’ve been snowed in because then you could get out of the house.
Traduction en français:
Nous avons fait une expérience sur les "ballons glacés" pour le projet Comenius.
Nous nous sommes posés quelques questions:
A quoi ressemble l'eau?
- L'eau se répand partout si on renverse le récipient. (Isitan)
- L'eau peut-être froide, chaude ou tiède. (Zainab)
- L'eau est transparente - on voit à travers (Matilda)
- L'eau peut prendre n'importe quelle forme, parce que si on la met dans une tasse, en devient ronde (Lorenzo)
- Quand on sort de la piscine, l'eau ruisselle sur nous (Precious)
Nous avons comparé l'eau et la glace
- L'eau et la glace sont pareilles car c'est la même matière (Rehman)
- La glace est dure, pas l'eau (Matei)
Nous avons placé le ballon rempli d'eau dans le congélateur et nous avons émis des suppositions sur ce qu'il allait arriver
- Si on met le ballon rempli d'eau dans le congélateur, si on coupe l'enveloppe du ballon l'eau sera gelée et rendra le ballon glacé. (Hassan)
- Le ballon sera glacé car le congélateur est froid. (Dadon)
On a mis du sel et du colorant alimentaire sur le ballon glacé et observé ce qui se passait.
- La glace fond plus vite quand on la sale. (Elvin)
- Le sel va à l'intérieur et le fait fondre. (Khadija)
- Le colorant alimentaire va à l'intérieur de la glace car elle a des petits trous. (Hadiyah)
Nous avons discuté pour savoir à quoi cela pourrait servir.
- Si on met du sel sur le sol, il arrêtera le gel, donc il ne sera pas glissant. (Viktor)
- Ce serait utile lorsque tout est enneigé pour sortir des maisons.
