Bridging Classrooms with Comenius : Flottabilité / Buyoancy / Flotabilidad par/ by / por CEIP Las Culturas Torrevieija

dimanche 23 février 2014

Flottabilité / Buyoancy / Flotabilidad par/ by / por CEIP Las Culturas Torrevieija

Voici l'expérience réalisée par les enfants de trois ans de l'école CEIP Las Culturas de Torrevieija. Il s'agissait de tester la flottabilité d'objets de la vie courante.

This is the experiment led in the classrooms of the year 3 Infant education of CEIP Las Culturas, Torrevieija. They experimented which objects are floatting or not.

1 commentaire :

Anonyme26 février 2014 à 19:40
We are happy to see pictures of our school in your blog. Great job!!!

Greetings from Torrevieja
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Pourquoi ce blog?

Ce blog a pour objet d'exposer les différents travaux menés sur le thème de l'eau par un groupe d'écoles, dans le cadre du programme d'éducation et de formation Comenius, financé par l'Union Européenne. Depuis septembre 2013, et jusqu'en juin 2015, le groupe "Water: Quenching Wonder and Bridging Classrooms" fonctionnera dans le but de sensibiliser les élèves aux problèmes de préservation de l'eau et de leur permettre dans le même temps de se forger une conscience européenne.

Neden bu blog?

Bu Blog, Avrupa Birliği tarafından finanse edilen Comenius Yaşamboyu Eğitim ve Öğretim Programı çerçevesinde, bir grup okul tarafından 'su' temalı çeşitli çalışmaları ortaya koymayı amaçlar.Eylül-2013 den beri ve Haziran 2015 e kadar, bu grup " Water : Quenching Wonder and Bridging Classrooms " öğrencileri, su kaynaklarını koruma sorunları hakkında, öğrencileri bilinçlendirmek amacıyla ve aynı zamanda Avrupalılık bilincini oluşturmak için, çalışmalar yapacaktır

Why this blog?

This blog aims to expose the various works led on the theme of the water by a group of schools, within the framework of the educational and lifelong training program Comenius , financed by the European Union. Since September, 2013, and until June, 2015, the group " Water : Quenching Wonder and Bridging Classrooms " will work with the aim of making the pupils aware of the problem of water preservation and to allow them, at the same time, to build up to itself an European consciousness.